Informationen

Öffnungszeiten LMF

Für Ausfälle und Änderungen bitte den Vertretungsplan (Fach: LMF/Kürzel SLA) beachten!!!

ADS - Schulordnung 2.2.2026

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Ab der 6. Stunde sind die Unterrichtsstunden und Pausenzeiten individuell bis 18:00 Uhr

60 Minuten = 1 Unterrichtsstunde

Hat eine Klasse der Sekundarstufe 1 sechs Stunden Unterricht, so wird eine 30-minütige Pause festgelegt. Die Festlegung erfolgt entweder durch die SL bzw. durch die Fach- bzw. Klassenlehrer.
 
In den Klassenstufen 5 und 6 wird die halbstündige Pause an den langen Tagen in die Kl-Stunde und die anschließenden Stunde WUMMM  integriert.
 
In den Klassen 7 - 9 richtet sich die Pausenregelung danach,  wie die betroffene/n Kollegen/innen anschließend noch Unterricht haben. Die von der SL vorgeschlagene Regelung wird dem Kollegium per Aushang bzw. im Intranet jeweils verbindlich für das aktuelle Schuljahr bekanntgegeben.
 
Nicht eingehalten werden kann diese Regelung für den Sportunterricht der Klassen 9a - e, da die Sporthalle der ADS nur bis 15 Uhr zur Verfügung steht.
 
Die Grundlage dieser Regelung  ist die Verordnung über die Stundentafeln für die Primarstufe und die Sekundarstufe I vom 05. September 2011
 
3) Die Gesamtdauer der Pausen am Vormittag soll in der Regel nicht weniger als 45 Minuten betragen. Bei Nachmittagsunterricht ist eine angemessene Mittagspause zu gewähren. Sie darf die Dauer von 30 Minuten nicht unterschreiten und dauert in der Regel 45 Minuten. Die Mittagspause soll vor 14:00 Uhr liegen. Über die nähere Ausgestaltung beschließt die Gesamtkonferenz im Benehmen mit der Schulkonferenz (entsprechender Beschluss liegt vor!) Bestimmungen über ganztägig arbeitende Schulen bleiben unberührt.
 
Dr. Lissinna

Ein zentrales Ziel der Albrecht-Dürer-Schule ist es, das Rechtschreibtraining so zu gestalten, dass jedes Kind entsprechend seiner Fähigkeiten gefördert wird.
Deshalb erhalten alle Schülerinnen und Schüler der beiden Jahrgänge  5 und 6 30 Minuten pro Woche mehr Unterricht im Fach Deutsch, als es die Stundentafel gemäß Hessischem Kultusministerium vorsieht.

Parallel zu diesen obligatorischen Übungszeiten, die gezielt Schwerpunkte der Rechtschreibung und Leseförderung thematisierten, bestehen – für Kinder einzelner Jahrgangsstufen differenziert – Förderkurse. Dort erhalten Schüler mit besonderen Schwierigkeiten in den Bereichen Lesen und Rechtschreiben in Kleingruppen Gelegenheit zum Erweitern der eigenen Kompetenzen.

Halbjährlich findet ein Austausch der Lehrkräfte im Rahmen der Klassenkonferenz über den Förderungsbedarf sowie die Fördermöglichkeiten der einzelnen Schülerinnen und Schüler statt.
Parallel dazu werden bei Bedarf auch nachteilsausgleichende Maßnahmen beschlossen, die eine Entlastung für das Kind im Regelunterricht darstellen.

In entsprechendem Turnus wiederholt sich oben beschriebener Austausch, um einerseits Verbesserungen honorieren und andererseits Modifikationen von Förderung und Maßnahmen vornehmen zu können. Im Idealfall kann die Beendigung der Maßnahmen beschlossen werden.

Außerdem bietet die Albrecht-Dürer-Schule die Möglichkeit, Kinder mit besonderen Leseschwierigkeiten in Kleingruppen zu fördern. Hier erhalten die Kinder wöchentlich eine Stunde ein Lesetraining durch Lesepaten. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler in einem geschützten Raum das Lesestrategien erlernen.

Zur Leseförderung wird häufig die Schülerbücherei genutzt, die in ansprechender und gemütlicher Atmosphäre Kinder an Bücher heranführen kann sowie die Nutzung spezieller Lernsoftware an PCs ermöglicht.

• Schuljahr 2024/2025
• Schuljahr 2023/2024

Der digitale Schülerausweis YourStudentID

Bereits im letzten Schuljahr haben wir den traditionellen Papier-Schülerausweis durch die „YourStudentID“-App von Scave ersetzt. Die App ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihren Schülerausweis jederzeit zur Hand zu haben und bietet darüber hinaus nützliche Funktionen für den Schulalltag.

Der digitale Schülerausweis hat sich für unsere Schülerinnen und Schüler und die Schulverwaltung als überaus vorteilhaft erwiesen. Die App hat nicht nur den Verwaltungsaufwand reduziert, sondern sich auch im Alltag als äußerst praktisch erwiesen. Zusätzlich können unsere Schülerinnen und Schüler über die App auf den digitalen Vertretungsplan und andere schulische Ressourcen wie Zugangsdaten für weitere Systeme zugreifen – alles an einem Ort, einfach und effizient.

Sicherheit der App

Die App gewährleistet höchste Sicherheit: Alle Daten werden nur verschlüsselt und DSGVO-konform verarbeitet, sodass wir den Schülerinnen und Schülern eine benutzerfreundliche und zugleich sichere Lösung bieten können.

Die Idee und Entstehung

Das Projekt „YourStudentID“ nahm seinen Anfang in unserer IT-AG, unter der Leitung von Herrn Richter, als die Schüler Leon Matijasevic und Hendrik Leonhardt die Idee für einen digitalen Schülerausweis entwickelten. Was als Schulprojekt der beiden Schüler begann, entwickelte sich schnell zu einem Start-up, welches jetzt auch an weiteren Schulen den digitalen Schülerausweis erfolgreich einsetzt.

Wie von Scave erfahren, wird der Ausweis auch von der Europaschule in Gifhorn genutzt. Ab dem Schuljahr 2024/2025 wird er auch am Berufsschulzentrum Nord in Darmstadt, an der Martin-Behaim-Schule, Heinrich-Emanuel-Merck-Schule und der Friedrich-List-Schule eingesetzt.

Räume: A111 und A112

Öffnungszeit: Mittwoch, 2. und 3. Stunde

Medienangebot

Internetrecherche

Betreut von Mareike Hellmuth

Kontakt: mareike.hellmuth@duerer.schule

• Download als pdf-Dokument (Stand: 2023)