Wie die Inhaltsfelder mit thematischen Schwerpunkten über die Schuljahre verteilt behandelt werden, wird hier anhand des neunten und zehnten Schuljahres gezeigt:
| Inhaltsfeld | Themen / Schwerpunkte | ||
| Selbst und Welt (9) | Lebenswege | Liebe, Partnerschaft, Familie | Altern, Sterben und Tod |
| Religion, Weltbilder und Kulturen (9) | Jenseitsvorstellungen in den Religionen | Glück, und Sinn der Lebens | Christentum und Islam |
| Recht und Gerechtigkeit (9) | Gerechtigkeit als Tugend und Gerechtigkeit im Staat | Was sind Menschenrechte und woher kommen sie? | Für seine Rechte kämpfen
Das Recht auf Asyl |
| Freiheit und Würde (10) | Toleranz und ihre Grenzen | Krieg und Gewalt | Wie frei sind wir? |
| Gewissen und Verantwortung (10) | Das Gewissen wahrnehmen | Nach seinem Gewissen handeln | Gehorsam und Gewissen |
| Wahrheit und Wirklichkeit (10) | Selektive Wahrnehmung | subjektiv – objektiv | Was ist wahr? |
| Mensch, Natur und Technik (10) | Medizinethik | Technikethik | Wissenschaft und Verantwortung |
Weitere Informationen sind im Kerncurriculum Hessen zu finden.
